目录
三国文化研究
西晋朝编纂《诸葛氏集》动因刍议李纯蛟;1-4
三国寿春之战新探申雷;5-9
蜀汉政局与巴蜀经学的演变潘忠伟;10-15历史学
三监之乱迅即爆发之谜杜勇;李玲玲;16-21
司马迁论贫穷——以《史记·货殖列传》为中心魏华仙;22-26
抗战时期《特种股份有限公司条例》的颁布与实施卢征良;吴银龙;27-32
公元前186年酒神崇拜案件探析李志涛;冯定雄;33-41文学
王勃被斥出沛王府考论严正道;42-46
新时期文化语境与乡村文学心理叙事张羽华;47-53
从集唐下场诗看传奇作家的唐诗接受——以明中期至清初传奇为范围王亚男;54-60
网络小说的现实主义流变及其表达雷成佳;61-67教师教育研究
教师教育一体化课程建设:逻辑与路向高思超;68-73
素养取向的学校课程设计:表征、意义与路向蔡其全;74-79
互联网时代师范生实践性知识的转型及教师教育的因应策略赵永勤;李莎莎;80-84川陕苏区研究
政治动员视角下的川陕苏区群众大会研究何先成;刘欣琛;85-91经济
创新驱动发展战略下社会资本的功能及其作用机制邱爽;92-98
成渝双城经济圈建设之南充思考王大明;99-102思想政治教育
习近平关于信息化的重要论述与我国的信息化发展汪潜;103-108
自媒体语境下高校主体交互性思想政治教育的路径建构曹都国;109-114
素质能力大赛视角下高校辅导员专业化水平提升策略研究——以案例分析赛项为例太扎姆;115-119
课程思政理念下大学生职业生涯规划教育路径探索刘合新;120-123书评
制度史、大数据与清代官僚研究的新取向——评薛刚新著《清代文官考核研究》叶鹏;赵士第;124-126
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